一）犬的體力。犬的體力是犬活動能力和耐力的基礎。阿富汗幼犬能進行身體活動后，體力的培養(yǎng)就應開始。犬愈在小時，對犬體力的培養(yǎng)愈應貫穿于犬的自主活動中，以使阿富汗幼犬自己控制活動量。隨著犬的生長，應制定進一步的計劃，帶犬散步距離不時延長，次數(shù)不宜過多。再進一步，此基礎上，增加犬身體的靈活性的訓練與鍛煉，如登降障礙、走窄橋、轉向跑等，提高體力的同時培養(yǎng)身體的靈活性。

   二）糾正阿富汗幼犬的不良習慣。阿富汗幼犬飼養(yǎng)管理中，阿富汗幼犬受多種因素的影響，可能染上不良習慣，如追逐家禽、圍攻人，污水中玩等。因為犬的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未完善，難以接受強刺激，所以應對阿富汗幼犬采取以防為主的戰(zhàn)略，不給犬施展的機會。一旦發(fā)生了禁止的行為，訓導員只需簡單地牽離制止，應少給予機械或口令刺激，使其將壞習慣自然消退。

   三）銜取能力。銜取物品是工作犬必備的能力之一。犬銜取能力上由獵取本性轉化而來。培養(yǎng)犬銜取的方法大致有二種：犬發(fā)育的適當時期培養(yǎng)犬的銜取能力是非常重要的二個月齡的犬甚至在此之前，阿富汗幼犬對物品就表示追逐和銜取活動，這時用樹枝、網(wǎng)球等調引犬，與犬游戲就較易開發(fā)犬銜取能力；犬到七個月后，機體趨于幼稚，這個時間的犬若還未開發(fā)出銜取能力，可利于犬的兇猛性，犬若對人敵視性較強，則可以麻袋布、木棒挑引犬，激發(fā)犬的惡意撒咬，使其敵視性由入轉向物品，要點要增強犬對占有銜取物品的信心。

   四）犬的膽量。培養(yǎng)犬的膽量有一段重要時期，即犬在五―七個月時。犬的膽量培養(yǎng)包括阿富汗幼犬對環(huán)境的適應和犬對人的膽量的增強。犬對環(huán)境的認識逐漸敏感，膽量有變小的趨勢。這個過程中，應以與犬游戲的方式，使犬在興奮時間發(fā)生同時性負誘導，而忽視陌生事物的存在這時不強迫犬完成諸如上樓梯等活動，而應引導犬興奮地完成，防止阿富汗幼犬發(fā)生主動反應。進行有意識的火光、聲響鍛煉。對人適應，犬會吠叫后，鼓勵犬叫，訓導員不能使用強的機械爽，回避其他人的大喊大叫等聲音刺激。

    阿富汗獵犬幼犬的心理生理的培養(yǎng)，貫穿于阿富汗幼犬的飼養(yǎng)管理過程中。訓導員在這個過程中，必需多了解犬的發(fā)育特點，因犬制宜，耐心細致地對犬施予正確的引導，才干培養(yǎng)出符合訓練需要的工作犬。

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