(1)交朋友：做為主人，首先要同喜樂蒂交朋友，否則就不能得到喜樂蒂的尊敬和信賴，也不能成為喜樂蒂的真正主人。為使喜樂蒂接受教育，指導(dǎo)人對喜樂蒂的愛心以及自身的素質(zhì)等都是非常重要的問題。 要想教給喜樂蒂做事，需要細心觀察分析她的心理狀態(tài)，循 序漸進，努力不懈，耐心、反復(fù)地教她。因此指導(dǎo)人必須不耐心、自制能力強，還必須對喜樂蒂有更多的愛心、才能更好地去教育她。

　　(2)服從心：教育喜樂蒂時，不能只是采用簡單的報答 式，即讓她做動作，完成后給與物質(zhì)獎勵。而要用人的意 志，即指導(dǎo)人讓她得到獎勵。真正的獎勵是人主人的愛心，對喜樂蒂來說，沒有比主人的愛心會使她高興。 食物和玩具都不能替代愛心。如果通過教育能使喜樂蒂達到 服從口令的程度，她也就了解人的心意。所以對人能基本上順從的喜樂蒂，即使教她比較難的動作，她也能理解完成。 同時也能提高她的服從心。

　　(3)培養(yǎng)“勞動”欲望：培養(yǎng)喜樂蒂本能所萌發(fā)的“勞 動”欲望，如喜樂蒂在游戲中喜歡叼咬鞋子等。她的叼鞋的舉 動，預(yù)示愿意和你一起做事而主動產(chǎn)生的一種勞動欲望。為了提高這種欲望，可以給她東西叼咬拿取，并同她一起 玩。 另外對喜樂蒂的自發(fā)行為，應(yīng)給予了解，確定是什么事 情，然后再決定是夸獎或是斥責(zé)。否則喜樂蒂也覺著不公平，她會破壞好不容易才建立起來的“服從”心，同時也會影響 今后的“勞動”欲望。

　　(4)不能溺愛：喜樂蒂要在家庭中生活，必須教養(yǎng)她遵守 “家規(guī)”，但這些都要通過對她進行嚴格的教育才能實 現(xiàn)。因此在教育過程中，對喜樂蒂不能過于溺愛，否則她學(xué)不會忍耐，在今后共同生活中她會給家庭帶來很多麻煩。 但不妨在自己家中，按照喜歡的方式去進行嚴格教 育。

　　(5)天資差別：在教育中應(yīng)注意喜樂蒂的品種不同、性 格不同，智力高低也有差異，因此不是所有的喜樂蒂通過教育 都可以達到“雜技演員”的水平，所以對喜樂蒂也不能要求“過于苛刻”。也就是不只是讓她服從人的意志，也要接 受她努力所得到的現(xiàn)實成果。這樣感情會更加融洽。

　　(6)多給予愛撫：在教育中多給予愛撫，以增強情 感。愛撫不僅使喜樂蒂體會到主人對她的關(guān)心和愛護，還能使 她有安全感，特別對有恐懼不安的喜樂蒂。此時，主人抱抱她，并輕輕拍拍她，再給與溫和的話語，可收到很好的效果。

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