怎么訓(xùn)練臘腸犬更聽(tīng)你的話(huà)呢
2012-04-27 17:45:34 ?瀏覽:47來(lái)源:http:///
臘腸犬無(wú)法似人類(lèi)復(fù)雜的思考、推敲、邏輯、想像,行為更無(wú)法事前三思、事后反省。臘腸犬和貓、兔、鼠,和幼兒一樣純潔無(wú)知;如果飼主對(duì)搞破壞的寶貝不斷重復(fù)發(fā)出制止令(不行、不行啦、我說(shuō)不行咩…)如果您沒(méi)有明確的執(zhí)行指令意涵還重復(fù)不斷發(fā)指令,將把臘腸犬養(yǎng)成充耳不聞的慣性!
臘腸犬不會(huì)思考推理與想像,所以它的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,必須經(jīng)由“切身體驗(yàn)”與“感受后果”而來(lái)。臘腸犬會(huì)屢犯,除了是您未實(shí)行‘能讓臘腸犬分辨“對(duì)/錯(cuò)”、“可行/不行”的黃金原則’,更是因?yàn)樗疅o(wú)法感知’‘無(wú)法預(yù)知’后果。
生活教育/規(guī)矩的營(yíng)造---鐵的三步驟
臘腸犬要學(xué)得聽(tīng)指令、守規(guī)范,并不是在錯(cuò)誤行為時(shí)打罵它;當(dāng)它失當(dāng)行為出現(xiàn)時(shí)飼主請(qǐng)先不要憤怒或責(zé)備,應(yīng)該理性的為它施行“三步驟”:
一.聽(tīng)制止令(指令的宣告)
二.再次制止(后果的預(yù)告)
三.體驗(yàn)后果
臘腸犬的“每一次的犯錯(cuò)”都是好的教育時(shí)機(jī),應(yīng)該把握---經(jīng)營(yíng)教育。
將“指令的宣告”~“后果的體驗(yàn)”這過(guò)程加入“預(yù)告后果”的步驟,形成三階段“鐵的三步驟”能讓臘腸犬快速習(xí)得“預(yù)感后果”并懂指令、愿意聽(tīng)從指揮/接受行為控管。
當(dāng)飼主懂得預(yù)告后果、臘腸犬能懂得預(yù)感后果,誰(shuí)還能有勇氣挑戰(zhàn)即將臨頭的后果?
何謂明確?何謂后果?可以“體罰”嗎?
以臘腸犬的感知而言,所謂的明確就是飼主給予的指令(或警告)必須“三次不超過(guò)”。
如果主人對(duì)臘腸犬的約束制止令經(jīng)常重復(fù)過(guò)三,臘腸犬將無(wú)法感受到事件與主人的底限,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)服從、永不受控管。
“定律”是臘腸犬容易學(xué)習(xí)與了解的,只有定律才能迅速讓臘腸犬產(chǎn)生知能、容易學(xué)會(huì)配合。指令若超出了3次無(wú)法形成定律、并無(wú)法讓臘腸犬感受到事件與主人的底限??梢哉f(shuō),如果主人未在3次(以?xún)?nèi))搞定臘腸犬、讓它體驗(yàn)(預(yù)設(shè)的)后果,臘腸犬將永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)會(huì)遵從、永遠(yuǎn)在“要/不要”、“聽(tīng)/不聽(tīng)”之間徘回。并,主人若經(jīng)常連續(xù)發(fā)出無(wú)效制止令,會(huì)讓臘腸犬形成充耳不聞的慣性,日后將更難以約束、掌控臘腸犬!
臘腸犬是一種對(duì)疼痛的耐受度超乎人類(lèi)想像的動(dòng)物(像超人),但卻容易懾服于“氣勢(shì)”,所以為臘腸犬安排的后果體驗(yàn)應(yīng)是“心理的震撼”較責(zé)打?yàn)檎_有效。所以后果應(yīng)是“理性”、“分寸拿捏恰當(dāng)”的威脅感與震撼度(或精神壓迫)。例如可采以夸張“霹雷式”的語(yǔ)氣、假動(dòng)作、打擊它身后墻壁、地板…或以極快的速度雙手圈握它的口鼻、面對(duì)面瞪著它的眼睛數(shù)秒來(lái)制造精神壓迫的威脅效果。
臘腸犬個(gè)性不同、遇事的反應(yīng)有別,只要方式正確、輕重拿捏得當(dāng),通常只需幾秒、立可看到臘腸犬的心態(tài)在瞬間收斂!(收斂時(shí)就是主人宣告/贊美/執(zhí)行教育的時(shí)機(jī),請(qǐng)一定把握)。
對(duì)臘腸犬的體罰應(yīng)視情節(jié)(例如出現(xiàn)攻擊/傷害),也須威嚴(yán)性的瞬間行之、不可持續(xù),否則收不到良好效果并成虐待。
舉例示范:“惡虎/老三”以往對(duì)家人發(fā)動(dòng)驚駭攻擊時(shí),具氣勢(shì)震撼的報(bào)紙棒我總會(huì)在噼啪打擊地板之余偶而在它身上落個(gè)幾下。它在我虛張聲勢(shì)的處罰狀態(tài)下、不再?gòu)堁牢枳?、齜牙咧嘴;見(jiàn)它姿態(tài)放低身體趴下(心態(tài)收斂了)主人我瞬間即刻停止夸張的打擊動(dòng)作放它過(guò)關(guān),于是讓張狂的它學(xué)會(huì)“臣服”才是對(duì)的、情況才能好轉(zhuǎn),而對(duì)抗是錯(cuò)的,終于它久久不曾再傷害家人、已經(jīng)忘記如何齜牙咧嘴、生氣攻擊,甚至在公園見(jiàn)到生人也會(huì)不自覺(jué)的將頭嚕過(guò)去期待對(duì)方的撫摸…
所以說(shuō)如果飼主發(fā)出的口令無(wú)效一次、無(wú)效第二次,無(wú)論如何主人您必須拿出決心、在第3次時(shí)讓寶貝體驗(yàn)預(yù)設(shè)的后果(是不是和教小孩子很像呢?不過(guò)它們的思考力還比不上小朋友喔^_^)。待次數(shù)(與時(shí)日)重復(fù)累積后能建立出行為依準(zhǔn),讓臘腸犬的生活管理除了籠舍、牽繩控管以外、更可進(jìn)入口令管理的境界,讓臘腸犬循規(guī)蹈矩、更能融入與人類(lèi)共處的社會(huì)中。
震撼/ 精神壓迫的分寸如何拿捏?
臘腸犬因?yàn)閭€(gè)性不同、遇事的反應(yīng)不一;給予它的后果體驗(yàn)必須依照臘腸犬的性情、給予輕重適度的震撼。若震撼度不足會(huì)經(jīng)??此貜?fù)相同的行為而衍變?yōu)閼T性。若施予過(guò)度讓它受到驚嚇,將造成臘腸犬心靈陰影,對(duì)您缺乏安全感、信賴(lài)感,變?yōu)槟懶∥房s而影響個(gè)性。尤其性格柔弱膽怯的臘腸犬更須拿捏得當(dāng),對(duì)有些臘腸犬,有時(shí)只要不出聲狠狠的瞪著它,就足以讓它非常不好受,這就已達(dá)到處罰效果了。
飼主請(qǐng)不要在事件過(guò)后進(jìn)行處罰,因?yàn)榫退悴胚^(guò)后30秒都已于事無(wú)補(bǔ)無(wú)意義、無(wú)果效。因?yàn)榕D腸犬的教育、聯(lián)結(jié)/認(rèn)知的建立時(shí)機(jī)僅在事件當(dāng)下幾秒鐘【請(qǐng)見(jiàn)黃金原則二“黃金3秒鐘、當(dāng)下一瞬間/制止與贊賞的關(guān)鍵”】。臘腸犬在無(wú)法知道錯(cuò)在哪里就受到飼主打、罵,這其實(shí)就是虐待,因?yàn)閷o(wú)端造成它心靈面的恐懼與傷害。
后果體驗(yàn)后應(yīng)如何收?qǐng)?善后?
只要方式、輕重拿捏正確,臘腸犬在后果體驗(yàn)之后心態(tài)會(huì)在極短的幾秒內(nèi)(約1~3秒)收斂,飼主您必須把握瞬間、迅速轉(zhuǎn)換情境做出“制止后贊美”的收?qǐng)霾襟E。此時(shí)的贊賞除了能為它整個(gè)的行為標(biāo)示出對(duì)/錯(cuò)的分際,成為日后行為的依準(zhǔn);臘腸犬是單純的,它對(duì)事件的感知/印象總是落在后段,因此它還對(duì)糾正后的事件聯(lián)結(jié)成開(kāi)心、愉悅的感知,當(dāng)然它會(huì)因此而持續(xù)的保有對(duì)您的安全感、信賴(lài)感與尊敬、愛(ài)護(hù)。
飼主對(duì)規(guī)矩的維護(hù)應(yīng)抱持何種態(tài)度?
一個(gè)行為事件若對(duì)寶貝時(shí)而要求、時(shí)而松懈,不論疏忽、網(wǎng)開(kāi)一面、或例外;臘腸犬單純,僅僅一次卻足以造成行為依準(zhǔn)的斷層、甚至前功盡棄,它將無(wú)法知道標(biāo)準(zhǔn)在哪里而無(wú)從遵守。舉例:主人一向堅(jiān)決不讓寶貝上床,但僅有一次、因?yàn)椴蝗獭⑵评藭r(shí)猶如一支直尺缺了一小口、將無(wú)法劃出完好的一直線。此時(shí)您規(guī)矩的建立將必須重來(lái)…
所以主人必須在臘腸犬好的慣性養(yǎng)成之前堅(jiān)決的維護(hù)、執(zhí)行,待習(xí)慣建立后監(jiān)控即可。
吠叫的有效制止
臘腸犬的吠叫,常令飼主困擾。導(dǎo)致吠叫的因素眾多、必須去除問(wèn)題根源才是解決之道,在沒(méi)有找出因素之下就要制止臘腸犬的吠叫、這樣其實(shí)是不公平的,抹煞了臘腸犬的表達(dá)能力、也是可惜的。臘腸犬是意志力堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物,當(dāng)它真正要吵鬧就算戴上口罩也無(wú)法阻止它發(fā)聲吠叫。并且有可能延伸新的狀況!
臘腸犬無(wú)法由毛孔排汗、降體溫,必須有張嘴換氣、散熱的需求。因此不可長(zhǎng)時(shí)間為臘腸犬戴著嘴套、剝奪它的基本需求,以免臘腸犬中暑(可試想暑熱穿毛衣的感覺(jué))。
若是為要處理臘腸犬的任性吠叫,就算是戴口罩也必須經(jīng)營(yíng)成“鐵的三步驟”。必須先經(jīng)過(guò)2次的制止、才能為它帶上口罩體驗(yàn)后果;并在戴上之后、等待/捕捉它心態(tài)一收斂,即刻以去除口罩/贊賞的方式為它做“符合期望”的宣告步驟,如此才能形成教育效果。
通常戴上口罩后觀察幾秒鐘就能見(jiàn)到臘腸犬的心態(tài)收斂與否,若臘腸犬掙扎、希望脫掉,這是正常反應(yīng)、但主人必須維護(hù),不可任其得逞(得逞如得獎(jiǎng),只要成功一次將使臘腸犬后續(xù)執(zhí)著萬(wàn)萬(wàn)次)。需在一旁捕捉/等待,當(dāng)臘腸犬放棄掙扎約3~4秒時(shí)就是為它除去口罩的應(yīng)有時(shí)機(jī),過(guò)早或太晚除去都不是正確教育。(過(guò)早、將把它誤導(dǎo)為掙扎、狀況才會(huì)被解除、以后會(huì)更加掙扎)。
三步驟可以縮減?何謂“機(jī)會(huì)制造法”?
“三步驟”的安排,是為讓臘腸犬容易學(xué)得聽(tīng)指令、受控管,除非是主人已建立好口令控管的模式,否則程序不宜縮減。但是如果臘腸犬的行為“屢屢”無(wú)法達(dá)到第3階段就停掉、卻又常犯,此時(shí)就需要縮減為二步驟、在發(fā)過(guò)制止令之后實(shí)施后果的體驗(yàn)。
臘腸犬是經(jīng)由錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的,沒(méi)有犯錯(cuò)即無(wú)機(jī)會(huì)做制止后贊賞的矯正。矯正教育必須在短時(shí)間里有重復(fù)上演的機(jī)會(huì),若臘腸犬犯行的間隔時(shí)間頗長(zhǎng)、如此并不利于矯正教育的施行,此時(shí)可積極、使用“機(jī)會(huì)制造法”“若無(wú)其事”“不著痕跡 ”的制造犯行的意念來(lái)重復(fù)做“制止后贊賞”的矯正體驗(yàn)。
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