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狗狗隨行三步走

2011-03-31 18:53:28 ?瀏覽：48來源：http:///

隨行訓練可以培養(yǎng)狗狗聽從主人指揮，靠主人左側并排行走的能力，并在行進中不超前，不落后的正確姿勢，便于掌握和指揮。

口令和手勢

   口令是“靠”，手勢是左手自然下垂輕拍左側大腿部?！?BR>
   隨行訓練可分為三個步驟進行?！?
                        　
    第一步：培養(yǎng)犬對口令、手勢形成條件反射，選擇環(huán)境清靜，地面平坦的訓練場地。令犬左側坐好，左手握住牽引帶距脖圈20—30厘米處，其余卷起拿在右手，隨即呼叫犬的名字，以引起犬的注意，并發(fā)出“靠”的口令，同時訓練員左腳向前邁出，順利將牽引帶向前一拉，以較快的步法前進，牽引犬在正確的位置上隨行約50—100米，在停止隨行訓練時，應令犬左側坐好，結束訓練。

在訓練過程中，如犬出現(xiàn)超前，應發(fā)出“靠”的口令，同時后拉一下牽引帶，使犬回到正確的位置上。如犬落后，訓練員則發(fā)出“靠”的口令，并向前急扯一下牽引帶刺激，讓犬快點，使犬跟上訓練員的步伐。如犬偏離或貼緊訓練員，則應急扯一下牽引帶，使犬回到正確的位置上。每次糾正毛病，只要犬回到正確的位置上，就應對犬發(fā)出“好”或撫拍獎勵，以強化犬的正確動作。如此反復的訓練，直到犬對靠的口令形成條件反射。

此后，就可轉為手勢的訓練，即令犬左側坐好，右手拿著牽引帶，左手空著。開始訓練時，左手輕拍大腿部，同時發(fā)出口令“靠”和拉扯牽引帶，并向前行進。在隨行中有意放松牽引帶，當犬偏離正確位置時，訓練員首先作出手勢，隨即發(fā)出口令和扯拉牽引帶，使犬回到正確位置并加以獎勵，如此反復訓練，直到犬對手勢形成條件反射。此外，也可用食物、物品等誘導犬與訓練員并排前進，只要犬依令保持在正確位置時，就給予獎勵。如此反復訓練，直到犬對口令、手勢形成條件反射。

第二步，是在犬對“靠”的口令和手勢形成條件反射的基礎上，使其能適應各種變化，如各種不同的步伐（快步、慢步、跑步、停步）、停止靜轉（行進中的左轉、右轉、向后轉和靜止時的左轉、右轉、向后轉）和自由隨行（即犬在去除牽引帶的狀態(tài)下隨行）。

在隨行訓練中，當訓犬者要變換步伐或改變方向時，首先要發(fā)出"靠"的口令和手勢，引起犬的注意，同時急扯牽引帶。如加快步伐，可將牽引帶向前向上急扯；如減慢步伐，可將牽引帶向后急扯；如向右轉，可將牽引帶向右前方急扯；如向后轉，可將牽引帶向右后方急扯；向左轉時，將牽引帶向左后方急扯，同時可用左膝蓋輕推犬的肩部。訓練隨行中的轉彎時，開始時轉彎速度宜慢，以后逐漸加快。訓練轉彎的順序以向右、向后、向左轉為佳。在訓練中，只要犬的動作正確，就要立即給予獎勵。靜止轉法的訓練法與前進中的轉法的訓練法相同。

     當犬完全熟悉了牽引隨行后，可進行自由隨行的訓練。首先，放松牽引帶，使其不受控制，如用口令和手勢能得心應手地指揮犬隨行，就可將牽引帶拖在地面上讓其隨行，訓練到犬完全熟悉后，可去除牽引帶讓其隨行。在這一過程中，若口令、手勢不能糾正犬的偏離、超前和落后等行動，應立即將其牽引隨行。自由隨行訓練也可去除牽引帶，右手拿一能使犬興奮的食物或物品，以吸引犬的興趣和注意力。在隨行訓練中，一旦犬的位置正確，并隨行一段距離，即給予獎勵。
                        　　
    第三步，隨行中的站立、臥下、坐下及復雜環(huán)境下的鍛煉。當犬完全熟悉了隨行動作后，就應培養(yǎng)犬隨行中的“站”、“臥”、“坐”，并將犬帶入復雜環(huán)境中進行鍛煉。

開始訓練時，訓練員可牽犬隨行，在行走大約20米后對犬發(fā)出“立”的口令，同時伴以牽引帶的刺激，使犬站立不動。而訓練員放下牽引帶繼續(xù)向前走大約10米，但要注意觀察犬，以防破壞站立延緩。然后面對犬一段時間，再返回到犬的右側，拿起牽引帶，繼續(xù)帶犬隨行20米，獎勵強化結束。如此經常訓練，直到犬在自由隨行的情況下，令犬中途站立的能力。隨后采取同樣的方法訓練隨行中的“臥”與“坐”，并進行綜合訓練，使犬聞令即動。

帶犬到復雜環(huán)境中進行隨行鍛煉，應根據(jù)具體的環(huán)境條件（環(huán)境條件應從簡單→比較復雜→復雜）采取牽引和自由隨行。如此反復訓練，直到犬在人群、車輛密集的場所，始終自如地在訓練員左側正確隨行。

　隨行訓練中應注意的幾點：　　

1、隨行訓練應保持犬與人一致，切忌踩到犬趾或撞到犬。

2、訓練要經常，但每次的時間不宜太長，以免犬產生超限抑制或影響犬的興奮性。

3、牽引帶切忌纏繞羈拌犬，只有在變換步伐或轉彎時被瞬間急扯，其余狀態(tài)必須放松，使犬不感到有任何的不舒服。

4、在犬未形成鞏固的條件反射之前，不宜過早地解除牽引帶，以免影響訓練。

5、在訓練中，盡可能多一點鼓勵和獎勵，以提高犬的注意力和對訓練員的依戀性及科目的興奮性。切忌刺激大。

6、隨行訓練必須與日常管理相結合，即在日常管理中不能對犬放任自流，否則，可能會導致前功盡棄。