幼狗的心理發(fā)育和環(huán)境有十分密切的關(guān)系。當(dāng)幼狗滿足基本生存需要的同時(shí)或是在其后，幼狗

都和外界的環(huán)境產(chǎn)生相互的作用，然而這時(shí)期幼狗對(duì)于外界作用不大，主要是受到外界各類信息的

作用，因此據(jù)所知，控制對(duì)幼狗作用的居住環(huán)境便會(huì)影響狗對(duì)于外界的熟悉。塑造狗完善的心理能

夠從以下的幾個(gè)方面入手：

　　一、滿足幼狗的安全需要，為幼狗健康心理的基礎(chǔ)?！袄c害是幼狗對(duì)于外界的唯一熟悉”。

幼狗的機(jī)體在維持生存過(guò)程當(dāng)中，“趨利避害”這一特征極其突出。然而處于二周一六周齡的狗，

感覺器官已經(jīng)逐步完善，而“印記”的學(xué)習(xí)方式正發(fā)揮比較大的作用，在這一時(shí)期它對(duì)于外界的傷

害性刺激易形成穩(wěn)固而不容易改變的記憶。因此在這一時(shí)期，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造安全的環(huán)境，使得幼狗不會(huì)

在無(wú)意中受到突如其來(lái)的刺激，幼狗保育員更要與母狗以及幼狗都建立良好的關(guān)系，保育員作為母

狗外很重要的“環(huán)境”，所產(chǎn)生的“安全”住處給幼狗脫離母狗創(chuàng)造有利的條件，使幼狗對(duì)于成長(zhǎng)

布滿信心。多例剖析成狗的膽怯和神經(jīng)質(zhì)，往往和幼狗進(jìn)所受的傷害性刺激有關(guān)。對(duì)幼狗而言，安

全就是一切。

　　二、幼狗群體的關(guān)系是狗心理成長(zhǎng)的重要步驟，能夠促進(jìn)感官進(jìn)一步發(fā)達(dá)，增加信息交流的能

力。狗的群居習(xí)性是在生命早期打下的基礎(chǔ)，然而成狗相處時(shí)的習(xí)慣，更多地帶有著幼狗時(shí)期相處

的痕跡。對(duì)于五周齡以前的狗，由于性能差異小，活動(dòng)十分類似，相互交流不容易產(chǎn)生傷害對(duì)方的

行為，并且在這一時(shí)期的撒咬、追逐等行為就是狗捕獵本能的演習(xí)，故在這一時(shí)期，給狗所提供激

起狗交流的場(chǎng)地，比如草坪等，能夠促進(jìn)狗對(duì)于空間的判斷力，加強(qiáng)幼狗的體力；變換幼狗活動(dòng)場(chǎng)

地也可以為狗的游戲提供更多的機(jī)會(huì)。

　　三、狗個(gè)體意識(shí)的引導(dǎo)為狗心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵。進(jìn)入到六一九周的身體成長(zhǎng)時(shí)間，隨著機(jī)體的差

異出現(xiàn)以及加劇，導(dǎo)致狗的活動(dòng)出現(xiàn)比較強(qiáng)的“自我意識(shí)”，這種意識(shí)是食品的爭(zhēng)斗等引起并且以

此為特征的。狗個(gè)體意識(shí)的演化和加劇，導(dǎo)致幼狗進(jìn)一步的熟悉自己，從而產(chǎn)生以條件反射活動(dòng)為

基礎(chǔ)的行為，例如對(duì)于出現(xiàn)的食品不敢取食，對(duì)于銜取物品不敢爭(zhēng)取占有等。這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)將狗分

開飼養(yǎng)，把握這一時(shí)機(jī)十分重要，要選擇幼狗這一行為出現(xiàn)一段時(shí)間可是沒有對(duì)幼狗產(chǎn)生嚴(yán)重的心

理壓力的時(shí)候。這是幫助樹立自信心的一種方法。在分開的時(shí)候，要使幼狗先保持視覺上的聯(lián)系。

以維持其對(duì)于群體的需要。空間的隔離培育，是發(fā)展劣勢(shì)狗的個(gè)性、使其具有上風(fēng)狗氣質(zhì)的開始。

此時(shí)以狗的飼喂為基礎(chǔ)，使狗的機(jī)體精力充沛。設(shè)分離的圍欄，和其他狗的相互吠叫以及威嚇的交

流機(jī)會(huì)。在疏于治理的集體喂養(yǎng)當(dāng)中，能夠出現(xiàn)優(yōu)、劣勢(shì)狗差異加劇，從而導(dǎo)致劣勢(shì)狗神經(jīng)質(zhì)，缺

乏自信心。與之相比，家養(yǎng)狗當(dāng)中很少發(fā)現(xiàn)有特弱類型或者是有神經(jīng)質(zhì)性狀的狗，這也許和適時(shí)分

養(yǎng)有很大關(guān)系。

　　四、幼狗的游戲行為就是狗心理特征的反應(yīng)。幼狗之間發(fā)生的游戲很明顯多于成狗。狗的游戲

行為伴隨著幼狗成長(zhǎng)，其內(nèi)容不斷地變化。同樣也是培育某些工作能力的啟蒙階段。這一行為發(fā)生

會(huì)有兩個(gè)很必要的條件：一是有內(nèi)在愉快的情緒，二是有多余的能量。故給狗創(chuàng)造完成游戲行為的

環(huán)境，訓(xùn)導(dǎo)員和狗玩耍，給狗提供游戲用的物品比如球、木塊、夏布等玩具也是促進(jìn)其發(fā)展游戲行

為、發(fā)展其健康心理的催化劑。狗在游戲過(guò)程中一旦出現(xiàn)了明顯爭(zhēng)斗的時(shí)候，要予以人為的制止。

對(duì)于那些不善游戲的狗，可以利用早晚等時(shí)間，趁幼狗興奮的時(shí)候創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有利用其興奮性以使

狗自己發(fā)現(xiàn)出游戲的樂趣。通過(guò)游戲的活動(dòng)，狗的活動(dòng)力加強(qiáng)，信心十足，對(duì)于其成為工作狗極其

有利。

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