一、秋田犬一旦對某一口令或某一手勢產(chǎn)生抑制就很難克服。

    秋田犬性情比較”倔強“，一旦對某一科目產(chǎn)生抑制，就會拒絕接受主人口令，甚至逃避作業(yè)。所以訓(xùn)練中一定多搞幾套方案，并掌握分寸，見好就收，保持犬的作業(yè)余興。

   二、秋田犬經(jīng)常磨合訓(xùn)練，才能保障多頭犬作業(yè)安全。

    秋田犬平時比較穩(wěn)重，犬與犬之間一般不會咬架，但一旦咬起來，那可是“生死架”，而且很會記仇。所以平時管理中，要給它們提供相互玩要的機會，訓(xùn)練中要加強配合練習(xí)。比如訓(xùn)練多頭犬撲咬，那頭犬先咬，那頭犬后咬，分別咬什么部位，訓(xùn)導(dǎo)員和助訓(xùn)員都要事先安排設(shè)計好。

    三、基礎(chǔ)科目訓(xùn)練可與使用科目訓(xùn)練穿插進行。

    基礎(chǔ)科目訓(xùn)練，特別是形體基礎(chǔ)科目（坐、臥、立、前來等）一般要求比較嚴格，且伴有一定量的機械刺激，容易引起犬產(chǎn)生抑制。秋田犬本身反應(yīng)就比較慢，加上基礎(chǔ)科目訓(xùn)練時間過久，無疑不利于它的技能開發(fā)，如果我們把使用科目穿插進行訓(xùn)練[因為使用科目帶有許多游戲成分，犬很樂意為之，則對犬的能力培養(yǎng)非常有利。以訓(xùn)練基礎(chǔ)科目養(yǎng)成犬良好的行為規(guī)范，以訓(xùn)練使用科目促進犬的神經(jīng)活動過程相互轉(zhuǎn)化的靈活性，兩者結(jié)合相得益彰，從而使犬的神經(jīng)類型日臻完美。

    四、訓(xùn)練抑制性科目一定要有耐心。

    秋田犬興奮、好動，訓(xùn)練抑制性科目難度較大，所以訓(xùn)練中要掌握循序漸進原則，盡量選擇清凈環(huán)境，并采用長距離短時間、短距離長時間交替訓(xùn)練的放法，逐步培養(yǎng)犬的能力。

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