在訓(xùn)練阿拉斯加過程中，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是必不可少的一種手段，那我們?cè)撊绾握_的運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰呢。下面有我們的養(yǎng)寵專家來為大家如何正確的訓(xùn)練阿拉斯加，在日常教育中有人認(rèn)為懲罰是訓(xùn)練者無能的表現(xiàn)，也有人認(rèn)為懲罰缺乏人道主義,是不道德的,但熟知皮格瑪利翁效應(yīng)的人都贊成合理的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。事實(shí)上,在阿拉斯加的訓(xùn)練過程中,懲罰的效果也是立竿見影的。關(guān)鍵的問題是運(yùn)用的時(shí)候一定要講究策略。做到獎(jiǎng)罰分明，行之有道，對(duì)高效訓(xùn)練阿拉斯加非常有幫助。

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)的重要性

　　獎(jiǎng)勵(lì)屬于外加的激勵(lì)作用，在訓(xùn)練阿拉斯加過程中，獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)在某種程度上是鼓勵(lì)阿拉斯加繼續(xù)練習(xí)。但是表揚(yáng)和鼓勵(lì)要有分寸，要得體，要適時(shí)，要與他的行為同步，若滯后表揚(yáng)，阿拉斯加獵犬會(huì)不明白你為什么表揚(yáng)他。

　　常用獎(jiǎng)勵(lì)的方式

　　1、微笑并友好地表揚(yáng)他(如：好、不錯(cuò)、真棒!)、輕撫他。愛撫拉拉時(shí)，拉拉會(huì)覺得很愜意，主人應(yīng)邊夸獎(jiǎng)他，邊愛撫他。

　　2、和他玩游戲或獎(jiǎng)勵(lì)他喜愛的玩具。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡吃的食物。

　　注意：訓(xùn)練中使用的玩具應(yīng)該與阿拉斯加的其他玩具區(qū)分開來。不能很快地拉拉吃掉獎(jiǎng)賞的食物，否則，他會(huì)忘掉他為什么會(huì)得到獎(jiǎng)賞。

　　二、懲罰的重要性

　　懲罰是對(duì)阿拉斯加過錯(cuò)行為的制裁或懲戒，17世紀(jì)著名的教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中指出:“我們可以從一個(gè)無可爭(zhēng)辯的命題來開始,就是犯了過錯(cuò)的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰,不是由于他們犯了過錯(cuò),而是要使他們?nèi)蘸蟛蝗ピ俜浮?rdquo;。站在這樣的理論基礎(chǔ)上，訓(xùn)練中采取的懲罰是為阻止、避免阿拉斯加獵犬的某些不良行為而采取的一種手段，是對(duì)他的不正確行為表示否定。

　　和獎(jiǎng)勵(lì)一樣懲罰也要及時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅，好在他做了不正確行為的當(dāng)時(shí)就懲罰他，制止他。事后再懲罰他，它是不會(huì)明白你為什么會(huì)懲罰他的。

　　常用的懲罰方式：

　　1、冷落、不理睬他，或把它帶到一個(gè)空房間關(guān)一會(huì)，讓他感覺孤獨(dú)，讓他意識(shí)到以后如果這樣做(或這種行為)是不對(duì)的。

　　2、抓住它的脖子上的軟肉或者項(xiàng)圈，看著他的眼睛，同時(shí)，堅(jiān)定地說“不”。

　　3、適當(dāng)?shù)那么?、呵斥、恐嚇，以刺激緊張神經(jīng)為目的，另其警覺，引起注意。

　　這里再次強(qiáng)調(diào)了獎(jiǎng)罰分明，在任何的訓(xùn)練過程中，這兩種促進(jìn)學(xué)習(xí)的外加刺激都如影隨形，大多數(shù)人也已經(jīng)駕輕就熟，合理應(yīng)用，事半功倍。

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